【课程体系介绍】“声”入人心，“音”为有你——声音艺术篇

发布时间：2024-11-08 09:55:15.0   浏览次数：

声音艺术板块课程全面而多元致力于培养不同年龄层次学生对声音艺术的感知、理解和创造力本板块涵盖了说、唱、演三个核心序列通过六门精心设计的课程和三大社团的实践课程为少年儿童提供声音艺术的学习、成长平台

 

说出风采 · 语言表达

1故事表演/看图说话    年龄：幼中、幼大班       

通过引导幼儿观察图片、描述画面、理解内容、表达故事，培养孩子细致的观察力、丰富的想象力，着重训练语言基础逻辑，帮助积累好词好句，充分提升幼儿口头表达能力。

 

2 朗诵表演艺术   年龄：一年级以上       

朗诵表演艺术课程侧重于提升孩子科学发声技巧、语言艺术化表达能力，注重朗诵在表演艺术领域的实践和应用，使孩子在学习的过程中能深刻领悟朗诵艺术内涵。

 

3 小主播    年龄：幼大班以上       

小主播课程旨在通过一系列富有创意和趣味性的教学活动，全方位提升孩子们的语言表达能力。课程不仅注重孩子们的基本功训练，更强调口语化表达的逻辑思维能力和表达技巧的培养，进而提高实际语言运用能力。

 

唱出梦想 · 少儿声乐

少儿声乐    年龄：一年级以上     

少儿声乐课程通过寓教于乐的方式对基础音乐知识、发声技巧、歌曲演唱等内容进行教学，让学生逐渐掌握科学的发声方法，提高演唱技巧和音乐素养。

 

演绎人生 · 儿童戏剧

儿戏剧    年龄：一年级以上       

儿童戏剧是一门全方位培养儿童进行舞台表演方向的专业课程，通过专业教学对适龄儿童进行语言、肢体、表情等多方面的教学，通过角色扮演、戏剧游戏、即兴创编、剧目排演等教学活动，让孩子在观察力、想象力、模仿力、心理素质等方面得到全面提升，开阔学生想象空间，激发创作表达，提升儿童核心素养及综合能力。

 

探索无限 · 社团课程

语言艺术社团    年龄：四年级以上  

语言艺术社团致力于点燃学生的表达热情，提升他们的语言艺术能力。我们采用角色扮演、美文诵读、即兴演讲和辩论练习等多种形式，让学生在实践中锻炼沟通技巧和语言表达能力。社团不仅是一个学习平台，更是一个展示才华的舞台。成员们将有机会参与各类活动，用声音和言语展现自我，绽放光彩！

 

合唱社团    年龄：三年级以上     

合唱社团课程通过系统的音乐学习与演唱实践，全面塑造学生之音乐素养、审美能力与创造力。学生将深入探索合唱艺术的奥秘，磨砺合唱技巧，培养团队合作精神。更有机会参与区、市及少年宫系统的演出与比赛，拓宽视野，与国际合唱团体交流合作，共同演绎和谐之声，书写青春华章。

 

音乐剧社团    年龄：三年级以上  

童声嘹亮音乐剧剧团课程以音乐剧为核心，进行表演、台词、演唱、舞蹈等专业技能的学习和综合实践运用，同时在整个学习过程中将协作能力、自我效能、审美感知、艺术表现、创意实践、人文素养这六大德育及美育理念贯穿始终。将音乐剧学习技能和演员储备相结合，为孩子们提供优质及多元的舞台实践及演出机会。

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